5º Encontro com os alunos

         Na aula comentamos com os alunos a nossa proposta da criação da revista, como seriam feitas as postagens e o acesso deles, notamos que todos ficaram empolgados com a iniciativa, já que nos deram muitas ideias de como melhorar as publicações e, inclusive, enviaram imediatamente algumas artes e trabalhos que estavam prontos, feitos por eles, para postarmos na revista digital. 

        Tentamos mostrar que o Instagram seria organizado da maneira que eles queriam e que nós só iríamos postar as atividades e manter contato com eles através da plataforma. Após essas explicações pedimos para eles responderem um pequeno formulário no momento da aula síncrona, com algumas perguntas acerca da logo da revista, do nome e da forma que seria organizada. Escolhemos criar esse questionário para que os estudantes de fato decidissem a aparência que mais combinasse com eles e também se sentissem mais próximos do projeto.

        Continuando a aula as pibidianas mostraram as características do gênero propaganda e se esforçaram para explicar os assuntos de maneira simples e dinâmica. Assim, elas utilizaram de artifícios como memes e vídeos, tornando o conteúdo atrativo.